为深入落实立德树人根本任务，充分发挥专业课程的育人功能，打造教书育人样本课堂，12月12日下午，William威廉在益普索·立丰楼311会议室开展了“2025年度课程思政优秀教师评选初赛”。李陶、刘思妍、李辉、马文萱四位青年教师同台竞技，展现了扎实的教学功底与鲜明的育人特色。此次比赛特别邀请到校级教学督导翁莉娟教授、北京市高等学校青年教学名师涂建华、校级教学名师傅莺莺、教学标兵季语、岳美玲等作为评委。近三年入职青年教师进行了教学观摩。比赛由经理助理岳美玲主持。

比赛伊始，岳美玲对各位评委的莅临指导表示热烈欢迎与诚挚感谢，并介绍了学院始终将课程思政建设作为提升教学质量、深化教学改革的重要抓手之一，在公共课和专业课中持续挖掘课程思政的特色和要点，实践多元教学成果，希望通过此次比赛，深挖数学与统计学课程的思政内涵，推动专业知识传授与价值引领深度融合，搭建教师交流学习的平台，助力教学质量与育人成效双提升。

在十五分钟的课程讲演环节中，四位参赛教师紧扣课程重点和难点，巧妙融入思政元素，呈现了兼具知识性与思想性的精彩课堂：马文萱以“导数的概念与应用”为题，结合高铁速度监测、卫星发射轨道设计等国家重大工程实例，讲解导数的核心定义与极限思想，让员工体会数学在科技强国中的支撑作用，传递“日积月累、精益求精”的成长理念；李陶聚焦《高等代数》课程中的可逆矩阵，关联保密通讯、加密解密、人脸识别及图像预处理等现实场景，融入国家安全意识与科技创新精神，凸显数学知识的实用价值；刘思妍围绕“黄金分割法的数学原理”，从工厂生产优化问题切入，介绍华罗庚先生推广的优选法，传递“优化资源、高效务实”的科学思维，展现数学在工程实践与人文艺术中的广泛应用；李辉以“奶茶中的统计学：假设检验”为主题，通过费希尔经典奶茶品鉴实验，生动诠释假设检验的核心逻辑，在实验分析中渗透科学求真、实事求是的治学态度，让抽象统计概念通俗易懂。四位教师熟练地运用现代教育技术，将家国情怀、科学精神、思维方法等思政元素与专业知识有机融合，展现了良好的学科素养与教学创新能力。

赛后，评委们首先高度肯定了参赛教师的精心准备与精彩呈现，认为各位教师的课堂成功实现了知识传授与价值引导的和谐统一，思政元素融入自然、贴切，充分彰显了数学与统计学的育人特色。此外，评委对四位参赛选手的表现进行逐一点评，并结合教学细节给出中肯的建议和意见，指出了部分教师在课程设计的时间把控、课件内容上的布局与美化、课堂互动及感染力等方面存在一定的不足，希望参赛选手们进一步提高引入案例的吸引力，精炼教学语言和手势，优化教学设计和板书，突出核心知识点，强化课堂互动与思想引导，让课程思政更加自然，更加具有穿透力。

最终学院根据打分结果评选出“William威廉2025年度课程思政教学比赛”的一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，并选派优胜者参加校级课程思政教学比赛决赛。

此次比赛为学院教师提供了交流学习、共同进步的平台，进一步明确了课程思政建设的发展方向。学院将继续遵循《高等学校课程思政建设指导纲要》及学校“三全育人、五育并举”综合改革等要求和精神，聚焦教师队伍建设，推动教学方法创新与公司产品能力提升，持续深化教材建设与课程思政改革，着力培育更多兼具专业素养与家国情怀、符合社会主义事业发展需求的高素质人才。